Pareizais veids, kā izglītot bērnus, lai viņi būtu divvalodīgi vai daudzvalodīgi

Nav neiespējami padarīt savu mazuli par divvalodīgu vai daudzvalodīgu, tu zini. Ir vairāki veidi, kā mamma un tētis var mēģināt to īstenot. Ja vien tie tiek darīti konsekventi, šie veidi var palīdzēt jūsu mazulim pierast runāt vairāk nekā vienā valodā.

Divvalodība ir spēja labi runāt divās valodās, savukārt daudzvalodu vai arī pazīstama kā daudzvalodība nozīmē spēju runāt vairāk nekā divās valodās.

Vairāki pētījumi ir parādījuši, ka lielākajai daļai bērnu, kuri runā divās vai vairākās valodās, ir augstāks intelekta līmenis, salīdzinot ar bērniem, kuri runā tikai vienā valodā.

IQ vai intelekta līmeņa paaugstināšanos var novērot ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem, kuri apgūst svešvalodas.

Bērnu audzināšanas priekšrocības bilingvālā un daudzvalodu vidē

Nav nekā slikta, ja mamma un tētis cenšas audzināt savu mazuli bilingvālā vai daudzvalodu vidē. Papildus tam, ka jūsu mazulis var apgūt divas valodas vienlaikus, viņš var iegūt arī šādas citas priekšrocības un priekšrocības:

Vieglāk ir iemācīties jaunu valodu

Daži vecāki domā, ka, ja bērns tiek iepazīstināts ar divām valodām vienlaikus, viņš vai viņa var apjukt un nespēj atšķirt valodas. Patiesībā šis pieņēmums nav pareizs.

Būtībā jau dažas dienas pēc piedzimšanas mazuļi var atšķirt daudzas valodas. It īpaši, ja valoda skan daudz savādāk, piemēram, angļu un indonēziešu.

Bērniem, kuri mājās vai vidē ir pieraduši dzirdēt divas vai vairākas valodas, turpmāk būs vieglāk apgūt citu valodu.

Tas ir tāpēc, ka bērniem, kuri ir audzināti vairākās valodās, ir labākas smadzeņu spējas atpazīt un saprast jaunas valodas skaņas nekā tiem, kas nāk no vienvalodu vai vienas valodas ģimenēm. Tādējādi viņiem vēlāk būs vieglāk apgūt jaunu valodu.

Ir augstāks intelekta līmenis

Daudzi pētījumi ir atklājuši, ka bērnu izglītošana bilingvālā vai daudzvalodu vidē ir ne tikai laba viņu valodu prasmju trenēšanai, bet arī palīdz bērnu izziņas, intelekta, sociālajai un komunikācijas attīstībai.

Turklāt tiek teikts, ka mācīšanās divās vai vairākās valodās palīdz bērniem būt radošākiem un sasniegt labākus mācību sasniegumus skolā.

Kā padarīt bērnu divvalodīgu vai daudzvalodīgu

Īstais laiks, lai sāktu iepazīstināt un izglītot bērnus, lai tie kļūtu par bilingvāliem vai daudzvalodīgiem, ir no dzimšanas līdz 3 gadu vecumam. Šajā vecumā bērniem ir vieglāk uztvert, saprast un atcerēties dzirdēto vai redzēto.

Ja jūsu mazajam ir vairāk nekā 3 gadi, nekautrējieties. Jūsu mazo joprojām var mācīt tādā pašā veidā, un viņam joprojām ir potenciāls kļūt par bērnu, kurš spēj apgūt vairāk nekā vienu valodu.

Lai audzinātu bērnu divvalodīgu vai daudzvalodīgu, ir divas pieejas, ko mamma un tētis var izmantot, proti:

Otrās valodas metode mājās

Tāda viltība, ja ārpus mājas bērns lieto tikai indonēziešu valodu, tad mamma un tētis mājās saziņai var izmantot otru valodu, piemēram, angļu valodu. Tādā veidā bērni pieradīs lietot vairāk nekā vienu valodu.

Viens no vecākiem vienas valodas metode

Viltība ir tāda, ka tēvs, runājot ar bērnu, lieto indonēziešu valodu, bet māte runā citā valodā, piemēram, angļu valodā. Veiciet šo metodi bērna pirmajos dzīves gados. Laika gaitā šis ieradums ļaus bērniem apgūt divas valodas.

Papildus iepriekšminētās metodes izmantošanai mamma un tētis to var arī atbalstīt, ievērojot dažus no tālāk sniegtajiem padomiem.

  • Izmantojiet līdzekļus, lai iepazīstinātu bērnus ar otru valodu, piemēram, izmantojot grāmatas, mūziku, spēles un filmas.
  • Lasiet stāstu grāmatas, izmantojot otro valodu kā daļu no mazuļa gulētiešanas rutīnas.
  • Piedalieties vai pievienojieties bilingvālajai kopienai. Mātes un tēvi var atvest savus bērnus spēlēties ar bērniem no citām bilingvālajām ģimenēm, reģistrēt savus mazos bērnus speciālajā bilingvālajā izglītībā vai nolīgt auklīti kas prot runāt otrā valodā.

Lai izglītotu bērnus par divvalodību vai daudzvalodību, ir nepieciešama konsekvence un pacietība.

Dažiem bērniem, kuri kopš bērnības ir apmācīti dzirdēt divas vai vairākas valodas, var rasties arī runas kavēšanās. Tomēr tas parasti ir nekaitīgs un, visticamāk, nav saistīts ar augšanas un attīstības traucējumiem.

Ja mammai un tētim ir grūtības izglītot bērnus ar šo metodi, nevilcinieties konsultēties ar psihologu. Psihologi palīdzēs mammai un tētim noteikt, kā izglītot bērnus bilingvālā veidā, kas atbilstu Mazā raksturam.